在學習黨史中扛起集團數字化建設使命擔當

2021-05-24

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集團黨史學習教育第一督導調研組到公司

調研指導

5月19日上午,集團黨史學習教育第一督導調研組來我司調研指導,聽取公司黨總支黨史學習教育工作開展情況和基層黨建工作情況。集團黨史學習教育第一督導調研組組長,集團黨群部部長、工會辦公室主任邵燕奇出席會議并講話。公司黨總支書記、執行董事、總經理陳宙主持會議并作彙報。集團第一督導調研組其他成員、公司黨總支班子成員、黨務有關人員參加會議。

會上,陳宙對集團黨史學習教育第一督導調研組來我司調研指導表示歡迎,并彙報了公司黨史學習教育階段性開展情況和下一階段工作安排。黨史學習教育開展以來,公司黨總支高度重視,精心組織,黨總支主要負責同志落實第一責任、黨總支班子成員落實“一崗雙責”,制定黨史學習教育實施方案,組建黨史學習教育領導小組,召開黨史學習教育動員會。堅持“線上與線下相結合”、“主題教育與數字化項目相結合”,突出數字科技特色,圍繞學起來、講起來、亮起來、做起來,紮實推進公司黨史學習教育走深走實。

邵燕奇對公司黨史學習教育開展情況和取得的成效表示肯定。他指出,物産數科立足實際、守正創新,重視黨史學習教育開展方式方法創新,做到“規定動作做到位、自選動作做出彩”。下一步,要按照集團黨委黨史學習教育的具體部署,抓緊抓實專題學習、專題宣講、宣傳教育、專題實踐等方面工作,把黨史學習教育成果轉化為集團數字化重點項目建設的強大動力和實際成效。

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公司召開黨總支理論學習中心組(擴大)學習會

5月17日下午,公司召開黨總支理論學習中心組(擴大)學習會,專題學習《習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐》《習近平在浙江》采訪實錄。公司黨總支領導班子、各部門負責人參加了集體學習,會議由公司黨總支書記、執行董事、總經理陳宙主持。公司黨總支委員、副總經理何軍炎作中心發言,其他黨總支班子成員逐一交流了各自的學習體會,并結合自身的分工進行了交流研讨。

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公司召開黨史學堂專題學習會

5月17日下午,公司召開物産數科黨史學堂專題學習會,對《習近平科學的思維方法在浙江的探索與實踐》《習近平在浙江》采訪實錄等浙江特色紅色教育材料進行了專題學習。公司黨總支委員、副總經理何軍炎重點圍繞“習近平在浙江(十七):習近平總書記在浙江大力度推進科技強省建設”這一采訪實錄,結合公司的中心工作,帶領全體黨員進行了專題學習。

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陳宙黨總支書記講黨史學習教育專題黨課

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公司黨總支書記、執行董事、總經理陳宙為全體黨員幹部講了題為《在學習黨史中扛起集團數字化建設使命擔當》的黨史學習教育專題黨課。

他與大家一起系統回顧了黨的百年發展脈絡,重溫了黨的三大法寶和三大優良作風以及黨的曆史上幾個重要轉折點。分享了關于“如何在學習黨史中扛起集團數字化建設使命擔當”的思考和體會:

一是要切實做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。用黨的奮鬥曆程和偉大成就鼓舞鬥志、明确方向。用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念,凝聚力量。二是要做到四個“堅持”。堅持錘煉黨性與堅守人民性相統一,永葆共産黨人的初心使命。堅持傳承精神與提升本領相促進,砥砺永遠奮鬥的革命品格。堅持理論與實踐相結合,深刻感悟思想偉力。堅持汲取經驗和把握規律相聯系,掌握信息化建設、數字化改革事業發展的技術和工具。三是要做好學習成果轉化。全體黨員要在集團“1+2+4”數字化建設重點工作中負起責任、體現擔當,帶頭深入基層一線,切實解決基層的困難事、群衆的麻煩事、客戶的煩心事,尤其要注重解決在數字化項目建設中出現的難點堵點,推進數字化項目建設落地見效,以“釘釘子”的精神抓好工作落實,共同創造物産數科改革發展新局面。

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今年是建黨100周年,為用實際行動诠釋“黨旗所指就是團旗所向”,更好帶領團員青年做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,物産數科推出“數科小信讀黨史”欄目。

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第二期黨史紅色故事講述人:咨詢服務部團員青年  張嘉翌


向上滑動閱覽


2012年11月29日上午,位于天安門廣場東側的國家博物館迎來了不尋常的參觀者。習近平總書記在參觀《複興之路》大型展覽時,指着一本泛黃的《共産黨宣言》,生動地講述了一個關于共産黨人初心和信仰的故事。


一天,一個小夥子在家裡奮筆疾書,媽媽在外面喊着說:“你吃粽子要加紅糖水,吃了嗎?”他說:“吃了吃了,甜極了。”結果老太太進門一看,這個小夥子埋頭寫書,嘴上全是黑墨水。結果吃錯了,他旁邊一碗紅糖水,他沒喝,把那個墨水給喝了,但是他渾然不覺啊,還說:“可甜了可甜了”。這人是誰呢?就是陳望道,他當時在浙江義烏的家裡,就是寫這本書。于是由此就說了一句話:真理的味道非常甜。


習近平總書記講述的這個故事,發生在1920年浙江義烏的這個小山村。這年春節前後,一曲曲悠揚的笛聲時常打破這個山村的甯靜。這是當地染坊主的小兒子,為了轉移村民的注意力上演的一個小插曲。因為他大哥陳望道正在柴房裡翻譯一本将改變中國曆史的巨著。


如此重大而艱巨的任務怎麼會落到一個染坊主兒子的頭上呢?


陳望道出生富裕之家,和當時不少進步青年一樣,他于1915年去日本留學,在他的兩位老師河上肇、川山均那裡,第一次認識了馬克思主義思潮。


不久五四運動爆發,陳望道毅然回國到了杭州,然而當時浙江的新文化運動現狀卻令他有些失望。正當他進退兩難時,浙江第一師範的校長經亨頤看中了陳望道,邀請他出任國文教師。


同時,陳望道又創辦了一家《校友會十日刊》,大量刊截了李大钊、陳獨秀、魯迅等新文化運動主将們的文章。接着陳望道又資助學生施存統、俞秀松等人創辦了《浙江新潮》,指導施存統完成了《非孝》一文。這篇反封建倫理道德的文章在《浙江新潮》第二期上一經刊登就成了導火索,由于觸及到了反動勢力的利益,《浙江新潮》遭到了省當局的查封。


一師風潮越演越烈,反動當局更是變本加厲,甚至要開除校長和以陳望道為首的“四大金剛”,最後要停學封校,從而引起了全校師生的抗議。雖然一師風潮得到全國聲援,迫使反動當局收回成命,但陳望道不得不離開了一師,丢了回國後的第一份工作,更為不幸的災難接踵而至,妻子和兒子的相繼離世,使陳望道的人生跌落入了低谷。


轉折發生在1920年初,失業的陳望道收到了一封來自上海《星期評論》的信,邀請陳望道翻譯《共産黨宣言》。經過三個多月夜以繼日的工作,他帶着譯好的《共産黨宣言》來到上海,中文版的《共産黨宣言》成功出版。從此,這本書改變了無數國人的信仰。


陳望道安家上海後,結識了李達、李漢俊、邵力子等人。随後陳望道接手主編《新青年》,和陳獨秀、李漢俊、李達等人以《新青年》編輯部為中心,研讨我國社會的改造問題。在研讨過程中,他們都覺得有建立黨組織的必要。于是,他們很快建立了一個對外叫馬克思主義研究會,對内名叫共産黨的秘密組織。


1920年8月,中國第一個共産主義小組在上海誕生,成員有李達、李漢俊、陳望道……在這些創建我國第一個共産主義小組的人當中,陳望道師生就有四人,包括他在浙江一師風潮中的學生施存統、俞秀松和沈玄廬。


今天每當我們再次回味這個故事,依然曆久彌新、回味無窮。陳望道前輩的所作所為,踐行了他終生不變的信仰。